Упрощенный подход к измерению национального гендерного неравенства

Индекс глобального гендерного разрыва является одной из наиболее известных оценок национального гендерного неравенства, используемой как учеными, так и лицами, формирующими политику. Мы утверждаем, что эта мера имеет ряд проблем, и предлагаем более простую меру национального уровня гендерного неравенства. Наша предлагаемая мера основана на различиях по признаку пола в возможности прожить долгую, здоровую и удовлетворенную жизнь, что коренится в образовательных возможностях. Эта мера лучше отражает вариативность гендерного неравенства, чем другие меры, включая результаты, которые могут быть благоприятными или неблагоприятными для любого из полов, а не просто неблагоприятными для женщин.

Мы сосредоточились на некоторых из наиболее базовых доступных показателей для 134 стран за период 2012–2016 годов (т.е. неравенство в базовом образовании детей, удовлетворенность жизнью и продолжительность здоровой жизни) и соотнесли их с различными показателями, включая индекс человеческого развития Организации Объединенных Наций. Мы обнаружили, что низкие уровни человеческого развития обычно связаны с неблагоприятным положением девочек и женщин, в то время как средние и высокие уровни развития обычно связаны с неблагоприятным положением мальчиков и мужчин. Страны с самым высоким уровнем человеческого развития наиболее близки к гендерному паритету, хотя, как правило, с небольшим преимуществом для женщин. Мы утверждаем, что существующие различия связаны с сексуальным разделением труда (т.е. традиционными гендерными ролями) в слаборазвитых странах, а также с недостаточными инвестициями в профилактическую медицинскую помощь в более развитых странах.